Skolebørn, forældre, bedsteforældre, medarbejdere, bestyrelse og ledelsen var mødt op til skolestartsarrangementet. Foto Helle Hockerup

Grænseegnens Friskole i Holbøl har fået en flyvende start på det nye skoleår. 152 elever er begyndt efter sommerferien – heraf 19 elever i 0. klasse.

Samtidig kan skolen se tilbage på 15 år med stabil vækst og et stærkt fællesskab.

Søndag var der fyldt i hallen i Holbøl, da elever, forældre, bedsteforældre, medarbejdere, bestyrelse og skolens ledelse traditionen tro markerede begyndelsen på et nyt skoleår.

I år var skolestarten samtidig noget ganske særligt. For 15 år siden, den 14. august 2011, slog Grænseegnens Friskole dørene op for første gang med 47 elever. Baggrunden var, at Holbøl Skole blev lukket som følge af en ny skolestruktur. Lokale forældre og ildsjæle reagerede hurtigt og tog initiativ til at etablere en friskole, så byen fortsat kunne have sit eget skoletilbud. Siden er elevtallet vokset støt, og i dag har skolen 152 elever og 26 ansatte.

Den nuværende skoleleder, Bo Hansen fra Kollund, har stået i spidsen for skolen de seneste 3½ år.

Tryghed før læring

For Bo Hansen handler skolens udvikling ikke alene om elevtal og faglige resultater. Det handler i høj grad om fællesskab og trivsel. “Fællesskab, faglighed, psykologisk tryghed og stærke relationer er forudsætningen for faglig læring,” understreger skolelederen. Skolens værdier er blandt andet samlet i ordene “løfte sammen” og “tage hånd om hinanden”. Det kom meget konkret til udtryk ved søndagens skolestart, hvor de ældste elever hjalp de nye 0. klasses elever op på scenen – løftet på et rundt bræt som et symbol på skolens fællesskab.

Forældrene spiller også en aktiv rolle i skolens hverdag. “Vi har et meget tæt forældresamarbejde, hvor forældrene deltager aktivt i skolens liv og aktiviteter. Samtidig har vi en aktiv forældrebestyrelse,” fortæller Bo Hansen. Fællesskabet styrkes blandt andet gennem skole-familie-grupper, trivselsdage, arbejdslørdage, emneuger, udflugter og lejrskoler samt deltagelse i aktiviteter i lokalsamfundet og det traditionsrige Luciaoptog.

Mobiltelefonerne afleveres om morgenen

På Grænseegnens Friskole er der samtidig fokus på balancen mellem den digitale og den analoge skole. “Vi balancerer mellem at forberede eleverne på den digitale verden og samtidig bevare fokus på analoge materialer uden digitale afbrydelser. Eleverne afleverer deres mobiltelefoner om morgenen og får dem igen, når de skal hjem,” fortæller Bo Hansen.

Skolen har også fokus på inklusion og optager elever med forskellige udfordringer i samarbejde med kommunens Pædagogisk Psykologiske Rådgivning, PPR. “Inklusion betyder, at fællesskabet indrettes, så der er plads til forskellighed. Det handler om at høre til og skabe trygge og inspirerende læringsmiljøer, som udfordrer den medfødte lyst til at lære og styrker elevernes tillid til egen formåen,” siger Bo Hansen. ■

Se alle billederne